domingo, 2 de marzo de 2008

La Regla del 80/20


Esta Regla descubierta por el sociólogo y economista italiano Vilfredo Pareto, que asigna a unos pocos factores o causas importancia trascendente, y a unas muchas o numerosas causas o motivos una importancia trivial o intrascendente. Cabe subrayar que el hecho de que unos pocos tengan menor trascendencia no debe implicar no hacerlos objeto de tratamiento, simplemente se trata de lograr más rápidos y económicos resultados atacando aquellas causas que generan la mayoría de las fallas, insatisfacciones, deseconomías e improductividades. La aplicación de la Regla del 80/20 no sólo debe ser utilizada a los efectos de mejorar la calidad, reducir los costos, disminuir los accidentes y tiempos de respuesta, y aumentar los niveles de productividad, por medio de lo que se da en llamar el Diagrama de Pareto, sino que además tiene una importancia crucial a la hora de fijar estrategias y políticas de acción que permitirán un uso más eficiente de los recursos.

Pareto observò que la mayor parte de la “actividad” en un proceso se debe a una proporcion relativamente pequeña de los “factores”. Este concepto que muchas veces se conoce como la regla 80-20, dice que el 80% de la actividad se debe al 20% de los factores. Al concentrarse en el 20% de los factores, los gerentes pueden atacar el 80% del problema.

Diagramas de Pareto






Número y tiempos de parada en una línea de envasado













Los diagramas de Pareto, son representaciones de la densidad y la distribución de variables aleatorias nominales (usualmente causas de falla en sistemas o defectos en productos).
Las causas se ordenan de modo de distinguir cuales son las más importantes.
Usualmente opera la regla del 80-20, el 80% de los problemas se deben al 20% de las causas.

el diagrama de Pareto sirve para:
•Identificar visualmente de inmediato los tipos de defectos que ocurren con mayor frecuencia.
•Determinar cuál es la causa clave de un problema, separándola de otras presentes pero menos importantes.
•Comunicar fácilmente a otros miembros de la organización las conclusiones sobre causas, efectos y costes de los errores.
•Contrastar la efectividad de las mejoras obtenidas, comparando sucesivos diagramas obtenidos en momentos diferentes.
•Pueden ser asimismo utilizados tanto para investigar efectos como causas.




viernes, 8 de febrero de 2008

Porque estas estudiando una carrera profesional?


Porq no todo en la vida es ir de shopping, ver pelís, ir por unas cervecitas, la salida al antro o un barecito, vacaciones, escuchar música tumbado en tu cama, ir al club, escribir, jugar... etc, etc...

Respecto a esto, la verdad es que he logrado hacer lo que me propuse, saque bachillerato y ahora estoy estudiando mi carrera para poder crecer como persona, para que en un futuro sea una profesionista, aunque de nada te sirve ser un excelente estudiante y un asco de persona, tienes que tener de todo un poco. también por otra parte está el curriculum.. por qué cuanto más llenito llama más la atenciíon, aunque no implica que el que lo tenga sepa o sea competente...porque muchas empresas que contratan por curriculums, y luego se arrepienten por darse cuenta de lo incompetente que resultan ser estos.


"La vida no se basa en titulos, sino en experiencias."

Administracióon de la Calidad Total

http://oses85.blogspot.com

A la frase que mas me gusto fue la de:

" La verdadera calidad no está en las cosas que hace el hombre, sino en el hombre que hace las cosas"
Carlos Llano